La sovvenzione massima dell'UE per progetto è la seguente:

• Lotto 1: alleanze per l'istruzione e le imprese
  • 1 milione di EUR (progetto biennale)
  • 1,5 milioni di EUR (progetto triennale)
• Lotto 2: alleanze per la cooperazione settoriale sulle competenze (attuazione del "piano"):
  • 4 milioni di EUR (progetto quadriennale)

I richiedenti (beneficiari ed entità affiliate, se del caso) devono essere: 

Organizzazioni pubbliche o private:

• istituti di istruzione superiore,
• erogatori di IFP,
• reti di erogatori di IFP,
• piccole e medie imprese o grandi imprese (comprese le imprese sociali),
• istituti di ricerca,
• organizzazioni non governative,
• enti pubblici a livello locale, regionale o nazionale,
• organizzazioni attive nei campi dell'istruzione,
• della formazione e della gioventù, intermediari che rappresentano organizzazioni o imprese attive nei campi dell'istruzione, della formazione o della gioventù,
• organismi di accreditamento,
• certificazione, riconoscimento o qualifica, camere di commercio, dell'industria o del lavoro, camere dell'artigianato, parti sociali
• europee o nazionali, ospedali o altri istituti di cura,
• compresa l'assistenza a lungo termine,
• autorità responsabili dell'istruzione, della formazione o dell'occupazione a livello regionale o nazionale,
• servizi per l'impiego,
• uffici nazionali di statistica,
• agenzie di sviluppo economico,
• associazioni settoriali o professionali,
• consigli delle competenze settoriali,
• organismi che forniscono orientamento professionale, consulenza professionale, servizi di informazione e servizi per l'impiego.

I 14 ecosistemi industriali individuati nella relazione annuale sul mercato unico 2021:

1. Mobilità – Trasporti – Settore automobilistico:produzione di veicoli a motore, navi e treni, e accessori; la loro riparazione e manutenzione; trasporto merci ecc.
2. Tessile:produzione di prodotti tessili, abbigliamento, calzature, cuoio, gioielli ecc.
3. Energia rinnovabile:motori elettrici, motori e turbine; produzione di energia elettrica; produzione e distribuzione di gas ecc.
4. Elettronica:produzione di elettronica ecc.
5. Prodotti al dettaglio:vendita al dettaglio; vendita all'ingrosso collegata ai consumatori ecc.
6. Costruzioni:costruzione di complessi residenziali e non residenziali; costruzione di strade e ferrovie; costruzione di servizi pubblici e ingegneria civile; attività associate; ecc.
7. Industria aerospaziale e difesa:produzione di aeromobili; produzione di attrezzature e servizi spaziali; prodotti e tecnologie per la difesa, ecc.
8. Industrie ad alta intensità energetica e basse emissioni di carbonio:estrazione di combustibili fossili; raffinazione; fabbricazione di prodotti ad alto impatto ambientale: plastica, prodotti chimici, concimi, ferro e acciaio, prodotti in legno, cemento, gomma, metalli non ferrosi ecc.
9. Turismo:trasporto passeggeri e viaggi; hotel, strutture per brevi soggiorni; ristoranti e catering; eventi, parchi a tema ecc.
10. Agroalimentare:produzione vegetale e animale; trasformazione di alimenti; attività veterinarie ecc.
11. Settori creativi e culturali:giornali, libri e periodici; cinema, video e televisione; radio e musica; ecc.
12. Digitale:telecomunicazioni; software e programmazione; portali web; fabbricazione di computer e apparecchiature, ecc.
13. Economia sociale e di prossimità:imprese sociali, associazioni e cooperative che mirano a generare un impatto sociale, ecc.
14. Salute:attrezzature e prodotti farmaceutici; ospedali, residenze sanitarie assistenziali, assistenza residenziale ecc.

Alleanze per l'Istruzione e le Imprese

Le alleanze per l'istruzione e le imprese sono progetti transnazionali, strutturati e orientati ai risultati in cui i partner condividono obiettivi comuni e lavorano insieme per promuovere l'innovazione, nuove competenze, spirito di iniziativa e mentalità imprenditoriale.

Mirano a promuovere l'innovazione nell'istruzione superiore, nell'istruzione e formazione professionale, nelle imprese e nell'ambiente socio-economico in generale, il che implica affrontare sfide sociali ed economiche come i cambiamenti climatici, i cambiamenti demografici, la digitalizzazione, l'emergere di tecnologie nuove e dirompenti (ad elevatissimo contenuto tecnologico) come l'intelligenza artificiale e i rapidi cambiamenti occupazionali, mediante l'innovazione sociale e del mercato del lavoro e la resilienza delle comunità.

Le alleanze per l'istruzione e le imprese riuniscono imprese ed erogatori di istruzione superiore e di formazione professionale in partenariati impegnati in un lavoro comune. Operando all'interno di un solo settore economico o di diversi settori economici, esse stabiliscono relazioni affidabili e sostenibili e dimostrano il loro carattere innovativo e transnazionale sotto tutti gli aspetti. Ciascun partenariato deve includere almeno un erogatore di IFP e un erogatore di istruzione superiore, ma può occuparsi di entrambi i campi d'istruzione o solo di uno. La cooperazione tra organizzazioni attive nel campo dell'IFP e nel campo dell'istruzione superiore dovrebbe essere pertinente e andare a beneficio di entrambi i settori.

Alleanze per la Cooperazione Settoriale Sulle Competenze

Le alleanze per la cooperazione settoriale sulle competenze sono volte a produrre nuovi approcci strategici e a stabilire una cooperazione per proporre soluzioni concrete di sviluppo delle competenze a breve e lungo termine in ambiti che attuano il patto per le competenze, che è un'importante azione dell'agenda per le competenze per l'Europa per la competitività sostenibile, l'equità sociale e la resilienza. L'obiettivo principale del patto è mobilitare e incentivare tutti i portatori di interessi pertinenti affinché intraprendano azioni concrete per il miglioramento del livello delle competenze e la riqualificazione della forza lavoro, mettendo in comune le proprie risorse e istituendo partenariati, anche a livello dell'UE, per rispondere alle necessità del mercato del lavoro e sostenere la transizione verde e quella digitale, come pure le competenze nazionali, regionali e locali e le strategie di crescita. I risultati delle alleanze per la cooperazione settoriale sulle competenze, ossia la conoscenza delle competenze settoriali, le strategie in materia di competenze, i profili professionali, i programmi di formazione e la pianificazione a lungo termine, saranno pertanto un importante contributo al lavoro dei partenariati su vasta scala basati sugli ecosistemi che hanno aderito al patto per le competenze.

Le alleanze per la cooperazione settoriale sulle competenze rispondono con interventi a breve termine e strategie a lungo termine alla carenza di competenze nel mercato del lavoro che ostacola la crescita, l'innovazione e la competitività in settori specifici.