OBIETTIVO
Comprendere le cause strutturali del declino delle competenze dei giovani in matematica, lettura e scienze e produrre evidenze rigorose sulle pratiche didattiche, i programmi e le politiche capaci di invertire la tendenza, offrendo raccomandazioni operative ai sistemi di istruzione e formazione.
BENEFICIARI
Soggetti giuridici ammissibili a Horizon Europe in consorzi transnazionali: università e centri di ricerca, istituzioni scolastiche e formative, autorità educative nazionali e locali, pubbliche amministrazioni, imprese edtech incluse PMI, musei, biblioteche, organizzazioni giovanili e della società civile, proprietari di dati e altri portatori di interesse.
AGEVOLAZIONE
Research and Innovation Action finanziata mediante lump sum. Dotazione del topic: 12.000.000 euro. Contributo UE indicativo per progetto: da 3.000.000 a 4.000.000 euro, con circa 3 progetti finanziabili. Per le RIA Horizon Europe il contributo può coprire fino al 100% dei costi ammissibili, secondo il Grant Agreement.
COSA FINANZIA
Analisi delle cause del calo delle competenze di base; studi su metodi didattici, curricoli, valutazione, ambienti fisici e digitali, distrazioni digitali, lettura su carta e dispositivi, scrittura e disegno, abilità socio-emotive, eterogeneità degli studenti, coinvolgimento familiare, ruolo di musei e biblioteche, disuguaglianze socio-economiche e di genere, investimenti pubblici, carenza e condizioni di lavoro degli insegnanti; raccolta e analisi dati; sperimentazioni e valutazioni quasi-sperimentali; analisi dei costi e raccomandazioni di policy.
Metodo e coinvolgimento
Le proposte devono coinvolgere giovani e stakeholder nella raccolta dei dati e assicurare una stretta collaborazione con autorità o istituzioni proprietarie dei dati. Sono richiesti metodi sperimentali o quasi-sperimentali, integrabili con ricerca qualitativa, e la valutazione dei costi delle misure analizzate.
SCADENZA
Dal 13/05/2027 al 23/09/2027
AMBITO TERRITORIALE
Stati membri UE e Paesi associati a Horizon Europe secondo le condizioni del programma